TALLER DE ESTADISTICA
ÀREA: MATEMÁTICAS
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GRADO: 9°
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DOCENTE: FABIO E. MOSQUERA
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FECHA: 23-08-2013
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COMPETENCIA: SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
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TEMA: TABLAS DE FRECUENCIA
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INSTRUCCIONES:
Para realizar durante la hora de clase.
CONTENIDO:
Actividad 1:
A los 50 alumnos de grado sexto se les pide llenar un formato en el cual aparecen dos pregunta:
· ¿En qué mes nació usted?
· ¿Cuál es su edad en meses cumplidos?
Una vez recogida la información, el profesor la presento en una lista como la siguiente
Número de lista
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Mes de Nacimiento
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Meses cumplidos
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1
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Agosto
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135
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2
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Marzo
|
132
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3
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Febrero
|
137
|
4
|
Enero
|
135
|
5
|
Abril
|
137
|
6
|
Noviembre
|
133
|
7
|
Octubre
|
134
|
8
|
Octubre
|
136
|
9
|
Diciembre
|
137
|
10
|
Septiembre
|
137
|
11
|
Junio
|
132
|
12
|
Mayo
|
138
|
13
|
Julio
|
135
|
14
|
Agosto
|
134
|
15
|
Septiembre
|
135
|
16
|
Mayo
|
134
|
17
|
Marzo
|
135
|
18
|
Febrero
|
136
|
19
|
Abril
|
131
|
20
|
Noviembre
|
133
|
21
|
Mayo
|
131
|
22
|
Julio
|
133
|
23
|
Agosto
|
135
|
24
|
Septiembre
|
135
|
25
|
Diciembre
|
136
|
26
|
Octubre
|
133
|
27
|
Mayo
|
132
|
28
|
Septiembre
|
138
|
29
|
Enero
|
139
|
30
|
Marzo
|
135
|
31
|
Octubre
|
133
|
32
|
Junio
|
134
|
33
|
Septiembre
|
135
|
34
|
Agosto
|
134
|
35
|
Septiembre
|
135
|
36
|
Octubre
|
134
|
37
|
Marzo
|
137
|
38
|
Septiembre
|
136
|
39
|
Junio
|
133
|
40
|
Agosto
|
131
|
41
|
Mayo
|
132
|
42
|
Mayo
|
135
|
43
|
Febrero
|
135
|
44
|
Marzo
|
133
|
45
|
Septiembre
|
132
|
46
|
Noviembre
|
137
|
47
|
Enero
|
137
|
48
|
Agosto
|
139
|
49
|
Abril
|
135
|
50
|
Octubre
|
135
|
Con los datos anteriores realiza una tabla de frecuencia del mes de nacimiento.
Responda:
a. ¿Cuál es la mayor frecuencia o frecuencia absoluta? ¿A qué dato corresponde?
b. ¿Cuál es la mayor frecuencia relativa? ¿A qué dato corresponde?
c. ¿Cuál es la menor frecuencia o frecuencia absoluta? ¿A qué dato corresponde?
d. ¿Cuál es la menor frecuencia relativa? ¿A qué dato corresponde?
e. ¿Qué porcentaje del total de alumno nació en septiembre?
Actividad 2:
El color de carros que circulan durante un tiempo por una calle céntrica es el siguiente.
Negro – Negro – Rojo –Azul – Rojo – Verde – Verde – Blanco
- Blanco – Blanco – Negro –Negro - Blanco – Negro – Rojo
– Rojo – Blanco –Blanco – Negro – Blanco –Azul –Rojo –
Negro – Azul – Negro – Blanco- Blanco – Verde – Verde – Rojo
Organiza los datos y elabora una tabla de frecuencias
Responda:
a. ¿Cuál es la mayor frecuencia o frecuencia absoluta? ¿A qué dato corresponde?
b. ¿Cuál es la mayor frecuencia relativa? ¿A qué dato corresponde?
c. ¿Cuál es la menor frecuencia o frecuencia absoluta? ¿A qué dato corresponde?
d. ¿Cuál es la menor frecuencia relativa? ¿A qué dato corresponde?
e. ¿Qué porcentaje del total de carro es de color Rojo?
